“功以才成，業(yè)由才廣?！比瞬攀莿?chuàng)新的根基，知識產(chǎn)權(quán)人才則是知識產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國建設(shè)的驅(qū)動(dòng)力量。如何發(fā)揮知識產(chǎn)權(quán)人才在激勵(lì)創(chuàng)新、引領(lǐng)創(chuàng)新、保護(hù)創(chuàng)新和服務(wù)創(chuàng)新等方面的強(qiáng)大動(dòng)力？2019年，廣東通過創(chuàng)新人才培養(yǎng)制度、完善人才培育體系、探索人才培養(yǎng)方式、搭建人才培養(yǎng)平臺，實(shí)現(xiàn)了知識產(chǎn)權(quán)人才隊(duì)伍和規(guī)模的不斷提升，為廣東實(shí)現(xiàn)“四個(gè)走在全國前列”和加快建設(shè)粵港澳大灣區(qū)國際科技創(chuàng)新中心提供了人才支撐。

重培訓(xùn) 培養(yǎng)各類專業(yè)人才

　　致天下之治者在人才。知識產(chǎn)權(quán)人才是發(fā)展知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)和建設(shè)知識產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國最基本、最核心、最關(guān)鍵的要素。為培養(yǎng)一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、技術(shù)硬的知識產(chǎn)權(quán)人才隊(duì)伍，廣東從培養(yǎng)行政管理人才、企事業(yè)人才、服務(wù)業(yè)人才、執(zhí)法人才等多維度著手，加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)人才隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮人才對知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)的驅(qū)動(dòng)和支撐作用。

“2019年，廣東省知識產(chǎn)權(quán)局舉辦各類人才培訓(xùn)100余次，累計(jì)培訓(xùn)近萬人?！睆V東省知識產(chǎn)權(quán)局副局長何巨峰介紹，在知識產(chǎn)權(quán)行政管理人才培養(yǎng)方面，廣東省知識產(chǎn)權(quán)局全年共舉辦19期培訓(xùn)班，培訓(xùn)1113人次，包括分別聯(lián)合中國知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)中心和上海同濟(jì)大學(xué)主辦了“全省知識產(chǎn)權(quán)系統(tǒng)干部能力提升研修班”和“廣東省引領(lǐng)型知識產(chǎn)權(quán)強(qiáng)省建設(shè)工作培訓(xùn)班”，全面提升了知識產(chǎn)權(quán)行政管理人員的專業(yè)思維和素養(yǎng)，打造了一支專業(yè)化、職業(yè)化的知識產(chǎn)權(quán)管理隊(duì)伍。

　　作為創(chuàng)新主體，企事業(yè)單位對知識產(chǎn)權(quán)人才的需求逐年增多。為此，2019年，廣東省知識產(chǎn)權(quán)局著力加強(qiáng)企事業(yè)單位知識產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)力度。何巨峰介紹，廣東省知識產(chǎn)權(quán)局委托知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、高校、服務(wù)機(jī)構(gòu)開展了知識產(chǎn)權(quán)總監(jiān)、總裁培訓(xùn)班，以及知識產(chǎn)權(quán)高管研修班等高端領(lǐng)軍人才培訓(xùn)；組織國家知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)基地開展了高層次專業(yè)培訓(xùn)班，培養(yǎng)了一批高素質(zhì)實(shí)務(wù)型專業(yè)人才；支持南海中小微基地推進(jìn)“企業(yè)管理師千人計(jì)劃”，為中小企業(yè)培養(yǎng)了一批專利實(shí)務(wù)人才。

“隨著知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)機(jī)構(gòu)對專業(yè)人才的需求越來越強(qiáng)烈，如何加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)人才隊(duì)伍建設(shè)成為廣東亟需解決的問題?！焙尉薹褰榻B，2019年，廣東通過舉辦專利代理實(shí)務(wù)技能培訓(xùn)、專利審查與專利代理業(yè)務(wù)交流培訓(xùn)班等各類活動(dòng)，培訓(xùn)人數(shù)超過5000人次；同時(shí)，向知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)機(jī)構(gòu)和企事業(yè)單位開放審查員任職培訓(xùn)系列課程，委托廣東專利代理協(xié)會(huì)等社會(huì)機(jī)構(gòu)舉辦知識產(chǎn)權(quán)代理、訴訟、質(zhì)押保險(xiǎn)、投融資等培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)社會(huì)化，著力打造創(chuàng)新型、專業(yè)化、多元化知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)人才隊(duì)伍，提升知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)業(yè)人才綜合業(yè)務(wù)水平。

　　在不斷強(qiáng)化知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的當(dāng)下，如何提高知識產(chǎn)權(quán)執(zhí)法人員的業(yè)務(wù)能力？何巨峰介紹，廣東通過舉辦“全省市場監(jiān)管系統(tǒng)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班”“地理標(biāo)志產(chǎn)品與商標(biāo)品牌培育專題培訓(xùn)班”等執(zhí)法人員專題培訓(xùn)，集中培訓(xùn)了知識產(chǎn)權(quán)快速維權(quán)援助中心工作人員等，培訓(xùn)人員近500人次；同時(shí)，組織有關(guān)地市知識產(chǎn)權(quán)局進(jìn)駐中國進(jìn)出口商品交易會(huì)等重大展會(huì)，并邀請國家知識產(chǎn)權(quán)局專家現(xiàn)場進(jìn)行指導(dǎo)，通過以老帶新、以案代訓(xùn)，提升基層執(zhí)法人員案件處理能力。在今年舉行的第125屆、第126屆中國進(jìn)出口商品交易會(huì)駐會(huì)維權(quán)工作中，執(zhí)法人員共處理1150起專利類投訴、234起商標(biāo)類投訴，有效維護(hù)了中外知識產(chǎn)權(quán)權(quán)利人的合法權(quán)益。

　搭平臺 推進(jìn)人才重點(diǎn)工程

　　培養(yǎng)知識產(chǎn)權(quán)人才，培訓(xùn)活動(dòng)必不可少，同時(shí)，搭建平臺也尤為重要。廣東實(shí)施的各項(xiàng)知識產(chǎn)權(quán)人才重點(diǎn)工程已經(jīng)成為輸出專業(yè)人才的重要平臺。

　　十年樹木，百年樹人。中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)教育對于廣東知識產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)工作起著不可或缺的基礎(chǔ)性作用。何巨峰介紹，2019年，廣東組建了廣東省中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)與創(chuàng)新教育專業(yè)委員會(huì)，統(tǒng)籌推進(jìn)全省中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)教育；組織舉辦了廣東省中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)師資培訓(xùn)班和中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)研討會(huì)，不斷加強(qiáng)中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)教育工作，提高中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)教育師資水平。在多方努力下，廣東多所學(xué)校入選全國中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)教育示范學(xué)校和全國中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)教育試點(diǎn)學(xué)校。

　　知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院在各大高校“遍地開花”是廣東實(shí)施政校企聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制的成果，該機(jī)制已經(jīng)成為廣東培養(yǎng)知識產(chǎn)權(quán)人才的一大重要平臺?！皬V東積極推動(dòng)在高等學(xué)校開設(shè)知識產(chǎn)權(quán)課程，構(gòu)建高等院校知識產(chǎn)權(quán)學(xué)歷教育。目前，廣東已分別在中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、深圳大學(xué)、暨南大學(xué)、廣東技術(shù)師范大學(xué)、肇慶學(xué)院等6所高校成立知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院；同時(shí)，與廣東工業(yè)大學(xué)、廣東金融學(xué)院簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議、人才培養(yǎng)合作協(xié)議，在知識產(chǎn)權(quán)復(fù)合型人才培養(yǎng)等方面開展深入合作；支持和鼓勵(lì)佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院與南海中小微基地等單位聯(lián)合成立廣東知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)新學(xué)院，形成了‘遍地開花’的院校知識產(chǎn)權(quán)教育教學(xué)格局?！焙尉薹褰榻B。

　　企業(yè)是培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)型人才的前沿“陣地”。廣東省知識產(chǎn)權(quán)局聯(lián)合中興通訊等多家企業(yè)開展了校企合作知識產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)試點(diǎn)工作，對大學(xué)生以“理論面授+模擬實(shí)訓(xùn)+實(shí)戰(zhàn)打磨”相結(jié)合的實(shí)訓(xùn)模式，根據(jù)企業(yè)需求量身定制高素質(zhì)知識產(chǎn)權(quán)人才；同時(shí)，為大學(xué)生提供全國專利代理師資格考試考前培訓(xùn)、職業(yè)規(guī)劃等服務(wù)，實(shí)行高校與企業(yè)共同育人，做到產(chǎn)教融合。截至目前，廣東省知識產(chǎn)權(quán)局已定向培養(yǎng)了200余名知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)人才。

　　在深入實(shí)施《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》之時(shí)，搭建粵港澳大灣區(qū)知識產(chǎn)權(quán)人才交流平臺，對于助推區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展尤為重要。何巨峰介紹，廣東省知識產(chǎn)權(quán)局聯(lián)合香港、澳門知識產(chǎn)權(quán)部門，聯(lián)合舉辦了“粵港澳大灣區(qū)高價(jià)值專利培育布局大賽”和“粵港澳大灣區(qū)知識產(chǎn)權(quán)交易博覽會(huì)”，為高層次人才提供了交流合作平臺；同時(shí)，通過挖掘和運(yùn)營一批專利價(jià)值高、投資潛力大的創(chuàng)新項(xiàng)目，吸引國內(nèi)外高端知識產(chǎn)權(quán)人才在粵港澳大灣區(qū)落戶，助力大灣區(qū)打造國際人才自由港。

　　此外，廣東省知識產(chǎn)權(quán)局還聯(lián)合中國知識產(chǎn)權(quán)報(bào)社共同舉辦了“粵港澳大灣區(qū)知識產(chǎn)權(quán)人才發(fā)展大會(huì)暨知識產(chǎn)權(quán)人才供需對接會(huì)”，以“打造知識產(chǎn)權(quán)人才發(fā)展高地，助力粵港澳大灣區(qū)建設(shè)”為主題，組織了來自全國知識產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域的400余名專家學(xué)者、著名企業(yè)家、服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人等，圍繞知識產(chǎn)權(quán)人才成長與發(fā)展、前沿理念和實(shí)踐、大數(shù)據(jù)建設(shè)與應(yīng)用等展開研討、獻(xiàn)言獻(xiàn)策，對大灣區(qū)知識產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)和集聚產(chǎn)生了積極推動(dòng)作用。

　謀未來 匯聚人才工作合力

　　回顧過往，成績尚可；展望未來，短板猶存。在廣東積極推進(jìn)粵港澳大灣區(qū)建設(shè)、實(shí)現(xiàn)“四個(gè)走在全國前列”、當(dāng)好“兩個(gè)重要窗口”的進(jìn)程中，知識產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)仍需匯聚合力，補(bǔ)齊短板，跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。

　　何巨峰表示，未來，廣東將認(rèn)真貫徹《知識產(chǎn)權(quán)人才“十三五”規(guī)劃》部署要求，從人才隊(duì)伍建設(shè)、重點(diǎn)工程建設(shè)、人才體制建設(shè)三方面發(fā)力，積極推進(jìn)知識產(chǎn)權(quán)人才工作創(chuàng)新發(fā)展，充分發(fā)揮人才對知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)的驅(qū)動(dòng)和支撐作用，推動(dòng)知識產(chǎn)權(quán)高質(zhì)量創(chuàng)造、高水平運(yùn)營、高標(biāo)準(zhǔn)保護(hù)，努力將廣東打造成知識產(chǎn)權(quán)助推高質(zhì)量發(fā)展的標(biāo)桿。

“廣東要繼續(xù)強(qiáng)化知識產(chǎn)權(quán)人才隊(duì)伍建設(shè)，加大相關(guān)工作培訓(xùn)力度，發(fā)揮培訓(xùn)基地優(yōu)勢，舉辦廣東省引領(lǐng)型知識產(chǎn)權(quán)強(qiáng)省建設(shè)工作培訓(xùn)班、廣東省知識產(chǎn)權(quán)系統(tǒng)干部能力提升研修班和全省知識產(chǎn)權(quán)系統(tǒng)骨干培訓(xùn)班等主體班次，全面提升全省干部知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)思維和專業(yè)素養(yǎng)；同時(shí)，還要?jiǎng)?chuàng)新培訓(xùn)方式，開展‘送課下基層’活動(dòng)，強(qiáng)化一線工作人員業(yè)務(wù)能力，著力打造專業(yè)化、職業(yè)化知識產(chǎn)權(quán)管理隊(duì)伍?！焙尉薹灞硎?，廣東將不斷完善新型知識產(chǎn)權(quán)人才培育體系，支持知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)機(jī)構(gòu)聯(lián)合高校推進(jìn)實(shí)施“百千萬知識產(chǎn)權(quán)人才工程”，在粵港澳大灣區(qū)對接百所高校院所、連接千家企業(yè)、培養(yǎng)萬名知識產(chǎn)權(quán)復(fù)合型人才。

　　在推進(jìn)知識產(chǎn)權(quán)重點(diǎn)工程建設(shè)方面，何巨峰介紹，廣東將繼續(xù)開展企業(yè)高管知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)，進(jìn)一步提升企業(yè)管理人員的知識產(chǎn)權(quán)意識；加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)學(xué)科建設(shè)和學(xué)歷教育，推行政校企聯(lián)合人才培養(yǎng)新模式，支持重點(diǎn)高校建設(shè)知識產(chǎn)權(quán)一級學(xué)科，支持一般高校建設(shè)知識產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢學(xué)科和省重點(diǎn)學(xué)科，鼓勵(lì)設(shè)置“理工+法學(xué)+經(jīng)濟(jì)管理”跨學(xué)科知識產(chǎn)權(quán)學(xué)科或?qū)I(yè)，培養(yǎng)市場亟需的復(fù)合型人才、涉外人才。此外，廣東還將支持知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)基地、知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院、市場主體開展專項(xiàng)人才培養(yǎng)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)多層次、多主題、全覆蓋；支持中新廣州知識城引進(jìn)建設(shè)知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院和研究機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)與新加坡合作，開展高端知識產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)；支持深圳建設(shè)知識產(chǎn)權(quán)和科技成果產(chǎn)權(quán)交易所，探索知識產(chǎn)權(quán)證券化標(biāo)準(zhǔn)化模式；支持深圳建設(shè)引領(lǐng)全國的知識產(chǎn)權(quán)運(yùn)營服務(wù)體系，放寬知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入條件，引進(jìn)國外知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)資源，支持深圳建設(shè)國際知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略研究院。

“完善知識產(chǎn)權(quán)人才體制建設(shè)是知識產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)。未來，廣東將繼續(xù)深化知識產(chǎn)權(quán)職稱評價(jià)機(jī)制，對標(biāo)國家新標(biāo)準(zhǔn)、新要求，貫徹落實(shí)《關(guān)于推進(jìn)粵港澳大灣區(qū)職稱評價(jià)和職業(yè)資格認(rèn)可的實(shí)施方案》，做好職稱評價(jià)改革工作，通過制度建設(shè)為高層次專業(yè)技術(shù)人員選拔保駕護(hù)航?！焙尉薹褰榻B，廣東將加強(qiáng)與國際組織和跨國專業(yè)委員會(huì)、協(xié)會(huì)的交流合作，積極參與知識產(chǎn)權(quán)國際性學(xué)術(shù)會(huì)議、專業(yè)論壇等相關(guān)活動(dòng)，推進(jìn)與歐美等世界主要國家和“一帶一路”沿線國家知識產(chǎn)權(quán)交流合作，拓展廣東省知識產(chǎn)權(quán)人員國際性視野，打造一支專業(yè)化、國際化、多元化的人才隊(duì)伍。

搭好“黃金臺”，筑巢引鳳來。隨著一項(xiàng)項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)、一個(gè)個(gè)重點(diǎn)工程的實(shí)施推進(jìn)，廣東的知識產(chǎn)權(quán)人才隊(duì)伍迅速壯大，素質(zhì)不斷提升，為廣東實(shí)現(xiàn)“四個(gè)走在全國前列”、當(dāng)好“兩個(gè)重要窗口”提供了不息的澎湃動(dòng)能。（馮飛）